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<div style='width: 1px; height: 1px; overflow: hidden'><div align='center'>정우주 대통령 직속 국가인공지능전략위원회 자문위원

대통령이 제안한 '호남형 대입제도'는 지역 대학과 인재정책의 방향을 다시 생각하게 하는 중요한 화두다. 그러나 논의의 출발.은 지역 학생에게 입학 기회를 더 주거나 대학의 충원율을 높이는 데 머물러서는 안 된다. 호남형 대입제도는 한 가지 질문에서 시작해야 한다. 청년과 기업, 양질의 일자리가 수도권에 집중된 상황에서 광주·전남 대학은 어떤 교육과 기회를 제공해야 전국과 세계의 인재를 끌어올 수 있는가. 결국 핵심은 '누구를 어떻게 선발할 것인가'를 넘어, 선발한 인재를 어떻게 성장시키고 지역에서 일하며 정착하게 할 것인가에 있다.

대학에는 학생 선발의 자율성이 있지만, 고등교육법과 대입전형 기본사항, 사전예고 절차를 따라야 한다. 통합특별시법은 지역전략산업 교육과정과 대학·연구기관·기업이 참여하는 지역산업혁신 캠퍼스를 지원하도록 했지만, 지역만의 독립적인 대입제도를 곧바로 허용한 것은 아니다. 법 개정이 필요한 '별도 입시'만 기다릴 것이 아니라, 현행 제도에서 가능한 공동교육과 산학협력부터 시작해야 한다.

이를 실행할 플랫폼으로 가칭 '광주·전남 AI+ 미션대학연합'을 제안한다
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. 대학을 통폐합하거나 서열화하는 조직이 아니다. 대학별 교육·연구 역량을 연결하고, AI를 공통 기반으로 지역의 실제 문제를 해결하는 개방형 교육·산학연 연합이다. '미션'은 돌봄, 미래차, 에너지, 농수산, 해양, 문화콘텐츠, 기후위기처럼 광주·전남이 풀어야 할 과제를 뜻한다.

기반은 이미 있다. 광주의 국가 AI 데이터센터는 88.5페타플롭스의 연산 성능과 107페타바이트의 저장공간을 갖췄다. 광주시는 지난 5년간 AI 분야 731개 기업을 지원하고 1,135명의 일자리를 창출했다고 밝혔다. 전남에는 에너지, 농생명, 해양, 우주산업이라는 실증 현장이 있다. 하지만 이 자산이 대학생의 수업과 경력, 지역기업의 혁신으로 연결되는 다리는 아직 충분하지 않다.

AI+ 미션대학연합은 세 개의 다리를 놓아야 한다. 첫째는 공동교육이다. 학생이 소속 대학의 경계를 넘어 다른 대학과 연구기관, 기업의 수업과 장비를 활용하게 하자.
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 1학년 공통 AI 문해력, 2학년 전공별 AI 실습, 3·4학년 지역 미션 프로젝트와 유급 현장실습을 이수하면 대학들이 공동인증하는 마이크로디그리를 부여하는 방식이다.

둘째는 '지역문제 해결형 인재선발'이다. 법 개정 전에도 대학은 현행 전형 범위에서 학교생활기록부와 면접 등을 활용해 지역문제에 대한 탐구 경험, 협업능력과 성장 가능성을 평가할 수 있다. 출신 지역을 우대하는 것이 아니라 지역문제를 해결할 잠재력을 보는 것이다. 기준과 과정은 투명하게 공개하고

, 입학 후에는 연합교육과 기업 프로젝트, 취업까지 연결해야 한다.

셋째는 정주 협약이다. 지자체와 대학, 기업이 유급 현장실습, 첫 일자리, 청년주택, 교통·문화 지원, 외국인 유학생의 비자·취업 상담을 하나의 패키지로 묶어야 한다. 성과도 입학자 수나 협약 건수가 아니라 졸업 후 1년·3년·5년 지역취업·정착률과 참여기업 재참여율로 평가하자. 정치와 행정의 책임도 건물과 출범식이 아니라 이 지표로 물어야 한다.

광주·전남의 특별함은 별도 전형 하나를 만드는 데 있지 않다. 대학의 담장을 낮춰 지역 전체를 하나의 캠퍼스로 만들고, 배움이 일자리로, 일자리가 정주로 이어지게 하는 데 있다. 호남형 대입제도의 진짜 이름은 'AI+ 미션대학연합을 통한 호남형 인재성장·정주제도'여야 한다.
정 전에도 대학은 </div></div>